Zoeken maar …
We gaan de komende week op zoek naar een persoon die in de middeleeuwen een heel belangrijke rol gespeeld heeft.
Je ziet hier al een foto van hem. De komende dagen/weken zullen er hier tips verschijnen die jullie nodig hebben om te weten te komen wie hij was. En waarom hij belangrijk was …
Je kan antwoorden insturen, of tips aanvragen, door een reactie te plaatsen op dit bericht.
Eerste tip: deze man heeft iets te maken met volgend gebouw.
Welk gebouw is dit? Ik zoek een algemeen woord, geen plaatsnaam of zo … Dien je antwoord in via een reactie. Als er juist geantwoord wordt door iemand, plaats ik de volgende tip.
Dit is inderdaad een klooster (namelijk dat van Nijvel).
Het volgende wat ons verder zal helpen is: “Wat is eigenlijk het verschil tussen een klooster en een abdij??”
Dat zal ons weer een stapje dichter bij de persoon brengen …
Veel succes
Filmfragmenten In the Name of the Rose
Bij blz 37-39 horen twee filmfragmenten uit de film “In the Name of the Rose”.
Als we in de klas kijken naar deze fragmenten, proberen we een antwoord te vinden op deze vragen:
- Ordenen van een bron: geschreven – niet geschreven? Tekst of visueel? Bewegend? Primair of secundair?
- Waarover gaat het fragment? Beschrijf het fragment (zakelijk, emotioneel, welke sfeer schept de filmmaker?)
- Kritisch nadenken over de bron: zie stapjes op p. 115 in je handboek.
Maakt de regisseur (filmmaker) hier een juiste weergave van hoe het was?
Taak geschiedenis zoekopdracht
2. heiligen en ketters p. 36 in de samenvatting
Huistaak:
Zoek op internet een antwoord op volgende vragen:
- Wie waren de Katharen?
- Waarom werden de Katharen vervolgd, uitgemoord door de katholieke Kerk?
- Wie of wat was de Inquisitie?
Bij het opzoeken:
- Je bekijkt, leest twee verschillende websites (bronnen)! Je vermeldt deze bronnen ook onderaan in je huistaak.
- Je knipt en plakt niet zomaar de tekst. Je vat de gelezen informatie samen. Je moet niet te veel details opnemen. Je probeert je antwoorden eenvoudig te formuleren.
- Je zoekt ook nog 1 afbeelding die bij je antwoorden hoort (Katharen of Inquisitie). Je schrijft kort wat op de afbeelding gebeurt.
Wat dien je in?
Je plaatst de antwoorden en afbeelding in een nieuw Word documentje. Vermeld je naam – klas en nummer. Huistaak: “Zoekopdracht Katharen”. Sla op als “naam voornaam taak geschiedenis.doc” .
Kies zelf maar je lay-out, maar zorg dat het overzichtelijk is.
Let op je spelling, grammatica en taalgebruik! Geen -dt fouten aub …
Je print dit af, en brengt het mee op: (wie niet kan afdrukken mag het e-mailen naar bruggeman.bram@gmail.com
- 3 Sport: op 1/2/2010
- 3 TW a en b : op 4/2/2010
Wil je meer weten over de Katharen?
Luister naar dit verhaal: Link naar filmpje
Invulblaadjes en Powerpoint
Filed under: Bijlagen, Filmfragment, Theorie Eerste middeleeuwen |
Comments (1) De leerlingenbundel vanaf 2e trimester (Feodaliteit en volgende) vind je hier:
Ook de Powerpoint bij het eerste deel over Latijnse Christenheid vind je hier:
De Latijnse christenheid in pdf
De Latijnse christenheid in powerpoint
Link naar het filmpje op Youtube:(weggelaten scene uit Gladiator)
Bundeltjes Standenmaatschappij en Landbouwmaatschappij
Je kan hier de bundeltjes over de standenmaatschappij en Landbouwmaatschappij downloaden
Wat moet je kennen voor het examen geschiedenis 1e trim?
Hier kan je een overzicht van de leerstof downloaden voor het examen:
Wat moet je kennen voor het examen geschiedenis 1e trimester
Politiek: Van Germaanse koninkrijken naar een groot rijk
Filed under: Bijlagen, Filmfragment, Theorie Eerste middeleeuwen |
Geef een reactie Hier vind je de samenvatting van het handboek p30-31.
Van Germaanse stamkoninkrijken naar Karolingisch grootrijk
Ook krijg je uitleg bij deze samenvatting via deze link, filmpje. Zorg dat je luidsprekers van je PC aan staan!
Les over Germaanse talen en samenvatting
De bijlage (PowerPoint) met kaarten over de Germaanse en Romaanse talen
De samenvatting over de Germaanse volksverhuizingen
Huistaak tegen 19/11
Voor 3TWa en 3TWb!
Tegen de volgende les (19/11) ga je op zoek naar de etymologische betekenis van je voornaam. Dit wil zeggen de historische herkomst/betekenis van je voornaam.
Dit kan je onder andere doen via deze website:
http://www.meertens.knaw.nl/voornamen/vnb/
Je mag ook met andere websites werken.
Het zou goed kunnen dat je enkel te zien krijgt van welke andere naam je eigen voornaam is afgeleid. Indien dit gebeurt ga je verder op zoek naar de betekenis van die naam.
De informatie presenteer je als volgt:
Voornaam: Dirk
Herkomst: Germaanse naam
Betekenis: De machtige onder het volk (afgeleid van Diederik)
Clovis
Clovis was rond 500 na Chr. een Merovingische koning (Merovinger: lid van een Frankische adellijke familie, genoemd naar de stichter Merovech). 
Clovis legde de basis voor het Frankische rijk dat in de middeleeuwen West- en Midden-Europa zou domineren. In het begin was zijn grondgebied echter nog bescheiden.
De Franken beheersten alleen het uiterste noorden van Gallië. Clovis moest zijn macht delen met andere leiders van naburige stamgroepen. Clovis was echter heel ondernemend en regeerde zo rond 500 na Chr. over een Frankisch rijk dat zich uitstrekte van de Rijn tot de Pyreneeën.
In 493 trouwt Clovis met de Bourgondische prinses Clothilde. Zij is katholiek terwijl hij nog de oude Germaanse goden vereert. Clovis wordt nu algemeen als een belangrijk vorst erkend.
In 496 vallen de Alemannen de Franken aan. Het komt nabij Tolbiac, nu Zülpich, tot een treffen. In eerste instantie lijken de Alemannen de slag te winnen, maar uiteindelijk weten de Franken de overwinning te behalen.
Volgens de legende heeft Clovis op het dieptepunt van de slag Wodan aangeroepen en om een overwinning gevraagd. Maar de Frankische verliezen bleven doorgaan. Toen dacht hij aan zijn christelijke echtgenote Clothilde, en zei hij het volgende: “God van mijn vrouw: als gij echt zo sterk zijt als mijn vrouw beweert, kom mij dan helpen en laat mij winnen. Dan zal ik mij tot het christendom bekeren.”
Het tij keerde als bij een wonder. Hij heeft zijn gelofte gehouden en zou zich in 496 bekeerd hebben.
De bekering van Clovis tot het katholieke christendom is van groot politiek belang. Daar waar alle Germaanse vorsten heidens waren, maakt dit hem tot de held van de katholieke Gallo-Romeinse bevolking. Zo kreeg hij de steun van de Gallo-Romeinse bevolking en de katholieke Kerk. Bovendien gaf zijn bekering Clovis een uitstekend voorwendsel om krachtdadig op te treden tegen de heidense buurvolkeren en hun stamhoofden of koningen uit de weg te ruimen.
Geschiedenis 3e jaar 